GAMAR. Gabinet de Materials i de Recerca per la Matemàtica a l'Escola

materials-detall

Contacte

Biblioteca del Barri Vell
Pl. Ferrater Mora, 1
17071 Girona

Contacte:

gamar@udg.edu

Horari:

Els dijous de 4 a 2/4 de 8 

(excepte el tercer dijous de cada mes)

IMPORTANT: Durant els mesos de juliol i agost el GAMAR romandrà tancat.

Mestra responsable del GAMAR:        

Ester Bosch i Casas

NOU CURS DE FORMACIÓ:
VIVENCIEM I TOQUEM LA GEOMETRIA.
DESCOBRIM EL SENTIT ESPACIAL EN EL NOU CURRÍCULUM
INSCRIPCIONS OBERTES!

 

 


 

If the contents are not translated, you can use the automatic translator

XMLdb

Materials per l’escriptura numèrica de les fraccions

  alt-materials
Referència: : CL-NO-47
Descripció: Un joc de cartes i altres materials que fan associar la representació gràfica de fraccions amb la seva escriptura numèrica a partir de propostes de treball o de jocs.
Utilitat: Practicar de manera lúdica el reconeixement de l’escriptura de cada fracció coneguda, és a dir la lectura i escriptura de les fraccions en general., que després s’utilitzarà en altres jocs de taula, i sobre tot treballar amb l’escriptura numèrica només quan aquesta significa un concepte ja mínimament assolit.
Nivell: Cicles mitjà i superior de primària
Procedència: Material de construcció pròpia del GAMAR
Activitats:
  • En les activitats d’ordenació (NO-45) , si s’han superat bé, afegir-hi la grafia, com a signe representatiu de cada fracció.
  • Activitats d’aparellament de dibuixos i grafies, posant la fracció escrita al costat de la figura, o començant per la grafia escrita i demanant la figura, i encara d’altres maneres, que els mestres poden anar imaginant.
  • Dòminos clàssics, que es troben al mercat, per associar el valor d’una fracció, generalment representada per parts d’una figura plana, amb la seva escriptura numèrica.
  • Altres jocs en el mateix sentit, amb cartes, que tenen el dibuix en la cara del davant i els números en la del darrera. Una persona ensenya una carta pel davant i demana als altres “Qui té la fracció escrita que correspon a aquesta ?”
Evidentment, el joc pot fer-se començant per l’escrit i demanant la figura, i encara de diverses maneres, que els mestres poden anar imaginant.