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Alfabetización para la salud: un enfoque estructurado para acelerar la prevención y el control de las enfermedades no transmisibles.

Richard_Osborne2.jpg En este artículo los autores hablan como la alfabetización para la salud es importante para las enfermedades no transmisibles, desarrollan un marco para entender la utilizado los instrumentos actuales y para planificar la aplicación de la alfabetización para la salud y los programas de educación, explican actuaciones de alfabetización para la salud que se han aplicado con éxito, la ampliación de la ayuda y la aplicación de la alfabetización para la salud para hacer frente a los factores de riesgo de las enfermedades no transmisibles.

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La alfabetización en salud centrada en el paciente

navarro-rubio-maria-dolors-hospital-sant-joan-deu.jpg El término "alfabetización en salud" se refiere a la capacidad de las personas para acceder a información sobre salud de calidad, entenderla y actuar en consecuencia. A nivel internacional, es un tema que tiene ya un recorrido de más de tres décadas. En un primer momento, los investigadores se han referido a la alfabetización en salud poniendo énfasis en el paciente o sus familiares cuidadores. Es decir, los pacientes deben saber acceder a información, la han de interpretar y han de poder hacer las acciones necesarias y seguir las recomendaciones adecuadas para poder cuidar de su salud y hacer un abordaje correcto de su enfermedad.

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Alfabetización para la salud como innovación disruptiva

Health literacy as a disruption.png La teoría de la innovación disruptiva la introdujo el profesor Clayton Christensen, de Harvard. Esta teoría explica como una innovación transforma un sector actual introduciendo sencillez, pragmatismo, accesibilidad y asequibilidad cuando el status quo son la complicación y un coste elevado. Inicialmente, una innovación disruptiva se forma en un nicho de mercado que podría no parecer atractivo ni tener consecuencias para los actores relevantes pero, a largo plazo, el producto o idea nuevo vuelve a definir completamente el sector (Clay Christensen, 2016).

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