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¿Qué aporta la crisis de la COVID-19 a las políticas municipales?

WhatsApp Image 2020-07-03 at 11.19.00.jpeg En los últimos años la visión sobre la salud de las personas ha variado de forma notable. La evidencia sobre la influencia de los factores económicos y sociales, los hábitos de vida o las condiciones ambientales –determinantes de salud- en la salud y el bienestar de las personas ha complementado la visión de la salud centrada en la patología o los factores de riesgo.

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Editorial

A finales de diciembre del 2019 se detectaron los primeros casos de coronavirus en Wuhan (China). Desde ese momento el número de infectados por el virus SARS-CoV-2 que provoca la enfermedad llamada COVID-19 fue en aumento. Su rápida propagación llevó a la Organización Mundial de la Salud (OMS) a declarar la situación de alarma, el 30 de enero de 2020 y, posteriormente, la situación de pandemia. La afectación y mortalidad del virus ha obligado a los gobiernos de los diferentes países a tomar medidas de distanciamiento social, así como el refuerzo de los sistemas sanitarios para la gestión del elevado número de casos.

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Determinantes de la salud desde la ventana de casa

corinne-kutz-9y2xolAI1nQ-unsplash.jpg ¿Quién iba a pensar que de un mes para otro, y en nuestro contexto teóricamente estable y privilegiado, veríamos afectada la forma como interpretamos los determinantes de la salud? La actual mirada -después de cinco semanas de confinamiento- permite observar cada una de la "capas" de los determinantes de manera diferente a como lo habríamos hecho hace un mes o incluso menos.

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COVID-19, un nuevo reto para la promoción de la salud

time_for_a_change_4499734_1920.jpg Es difícil todavía prever como la crisis generada por la pandemia de la COVID-19 influirá en el futuro de la promoción de la salud en un sentido amplio. Esta no es la primera ni única pandemia en la que este mundo global ha hecho frente desde la carta de Ottawa; el VIH y la crisis económica de 2008 pusieron a prueba las políticas de salud pública y, por extensión, las de promoción de la salud.

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Informarse y gestionar la información durante la crisis sanitaria del coronavirus

social-media-1989152_1920.jpg Según un estudio reciente, la ciudadanía de Cataluña tiene un buen nivel de alfabetización en salud que, según la definición de Sørensen et al, significa que tiene buenos conocimientos, motivación y competencias para acceder, entender y apreciar información sobre salud, para tomar decisiones saludables, prevenir enfermedades y promover su salud y la de su comunidad. No obstante, durante una situación extraordinaria como es el confinamiento para frenar la propagación de la Covid-19, estas capacidades se ponen a prueba, pues se percibe que circula mucha información y no toda es verídica, y aún así sigue circulando.

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Salud comunitaria en tiempos del coronavirus

coronavirus-4939242_1920.jpg Si hace unos días alguien nos hubiera dicho que se cantaría ópera desde los balcones; que grupos de jóvenes se organizarían para ir a comprar lo que la gente mayor que no se puede desplazar necesita y que a las 20h de la noche aplaudiríamos a los profesionales sanitarios y a los trabajadores del gremio alimentario, raramente hubiéramos creído que estas acciones formarían parte de nuestra rutina diaria.

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Alfabetización para la salud: un enfoque estructurado para acelerar la prevención y el control de las enfermedades no transmisibles.

Richard_Osborne2.jpg En este artículo los autores hablan como la alfabetización para la salud es importante para las enfermedades no transmisibles, desarrollan un marco para entender la utilizado los instrumentos actuales y para planificar la aplicación de la alfabetización para la salud y los programas de educación, explican actuaciones de alfabetización para la salud que se han aplicado con éxito, la ampliación de la ayuda y la aplicación de la alfabetización para la salud para hacer frente a los factores de riesgo de las enfermedades no transmisibles.

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La alfabetización en salud centrada en el paciente

navarro-rubio-maria-dolors-hospital-sant-joan-deu.jpg El término "alfabetización en salud" se refiere a la capacidad de las personas para acceder a información sobre salud de calidad, entenderla y actuar en consecuencia. A nivel internacional, es un tema que tiene ya un recorrido de más de tres décadas. En un primer momento, los investigadores se han referido a la alfabetización en salud poniendo énfasis en el paciente o sus familiares cuidadores. Es decir, los pacientes deben saber acceder a información, la han de interpretar y han de poder hacer las acciones necesarias y seguir las recomendaciones adecuadas para poder cuidar de su salud y hacer un abordaje correcto de su enfermedad.

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Entrevista a Carles Muntaner

Entrevistamos al Doctor en Psicología Carles Muntaner, Catedrático de la Bloomberg Faculty of Nursing y de la Dalla Lana School of Public Health, University of Toronto, Canadá. El dr. Muntaner es reconocido por su trabajo en inequidades sociales en salud, epidemiología social, disparidades de salud, organización del trabajo, condiciones de empleo, raza / etnia, género, salud mental y la filosofía de la salud de la población.

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EDITORIAL N. 20

En la Declaración de Shanghái sobre Promoción de la Salud (2016) identifica la alfabetización para la salud como uno de los tres pilares básicos en promoción de la salud, poniendo de relieve la necesidad de incluirla en la nueva agenda de desarrollo sostenible. Así, dada la relevancia que ha sido adquiriendo en los últimos años, la alfabetización debe ser considerada como un importante tema transversal en la promoción de la salud a lo largo de la vida y debe estar presente en todas las políticas públicas para fin de avanzar en la salud global de toda la población. Durante los últimos años la definición de alfabetización en salud ha ido ev

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