GAMAR. Gabinet de Materials i de Recerca per la Matemàtica a l'Escola

materials-detall

Contacte

Biblioteca del Barri Vell
Pl. Ferrater Mora, 1
17071 Girona

Contacte:

gamar@udg.edu

Horari:

Els dijous de 4 a 2/4 de 8 

(excepte el tercer dijous de cada mes)

Mestra responsable del GAMAR:        

Ester Bosch i Casas

XMLdb

Activitats d'afegir i treure amb materials

  alt-materials
Referència: : CL-OP-05
Descripció: Pot ser qualsevol conjunt de coses que tinguem a l’abast a la classe, amb tal que els seus elements es puguin comptar fàcilment d’un a un.
Utilitat: Aquest material tan senzill, només amb la condició que sigui degudament utilitzat, tapant la part del material que ens interessa que els nens no vegin i hagin d’imaginar, provoca que els nens i nenes comencin ja a deixar de comptar els elements del material d’un a un i, amb tota naturalitat, vagin imaginant-los i entrant en el càlcul mental.
Nivell: Primer curs de primària
Procedència: Activitats de M. Antònia Canals.
Activitats: Amb unes petites ombrel•les de paper, una capsa destapada que, en girar-la taparà les ombrel•les que ens hi hagin quedat, i dues bosses .

1. Tenim 12 ombrel•les. Els nens i nenes ho saben, perquè les han comptat. En fiquem dins d’una bossa tantes com els diem,i en fer-ho les van comptant. El o la mestra tapa les que queden, i ens diu:
–A veure si endevines quantes n’han quedat aquí sota.....
Després les destapen i ho comproven.

2. Agafem dues bossetes i moltes ombrel•les. Els nens i nenes en posen, per exemple 10 dins la bossa verda ( que només és semitransparent) i en queden encara de soltes. D’aquestes, els nens en posen les que nosaltres els diem ( menys de 10) a la bossa vermella, i encara en sobren algunes. Diàleg:
- Quantes n’heu posat a la bossa verda? (cal que ho recordin)
- I a la vermella?
Podem tapar una de les bosses si ho creiem convenient.
- Quantes n’hi falten a la vermella per tenir-ne tantes com en té la verda?
Després les obren totes i ho comproven.