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Institut de Recerca sobre Qualitat de Vida (IRQV)

Publicaciones

Grup de recerca d'Infància, Adolescència, Drets dels Infants i la seva Qualitat de Vida (ERIDIQV)

Altres
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Domènech-Llaberia, E., Canals, J., Jané, M.C.,Viñas, F., Ballespí, S., Esparó, G., Ribas, M.D. Detección precoz en la escuela: alteraciones emocionales y comportamentales en la etapa preescolar, I Congreso Hispano-Portugués de Psicología.  (000): IDSIA, 2000. 
Viñas, F. Detección precoz de la conducta suicida, I Congreso Hispano-Portugués de Psicología.  (000): IDSIA, 2000. 
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Viñas, F., Domènech-Llaberia, E. El concepto de muerte en un grupo de escolares de 6 a 10 años., II Congreso de la Asociación Española de Psicología Clínica y Psicopatología. Murcia.  (ESP): IDSIA, 1999. 
Viñas, F., Domènech-Llaberia, E. Evaluación de la Severidad de la ideación suicida autoinformada en escolares de 8 a 12 años, II Congreso de la Asociación Española de Psicología Clínica y Psicopatología. Murcia..  (ESP): IDSIA, 1999. 
Villar, E., Gras, M.E., Juan Ferrer, J. & Figuer, C. Determinantes cognitivos de la dedicación y el esfuerzo en los estudios de postgrado universitarios., II Congreso Iberoamericano de Psicología.  (ESP): IDSIA, 1998. 
Casas, Ferran Introducción de libro, Intervención psicosocial. Programas y experiencias. Madrid (ESP): IDSIA, 1994. 
Viñas, F. Manuscrito: El concepto de muerte en el niño de 6 a 8 años. Trabajo de investigación., Curso de doctorado: depresión y epidemiología.  (ESP): IDSIA, 1990. 

 

Capítol de llibre
Carneiro, S., Pereira, D., González-Carrasco, M., Montserrat, C., Casas, F., Viñas, F., i Malo, S.  "Promoviendo el bienestar infantil: un estudio cualitativo de los factores que contribuyen a la satisfacción en diferentes ámbitos de la vida en escolares brasileños ." Recerca en salut, benestar i qualitat de vida. Girona (ESP): Documenta Universitària/ Universitat de Girona, 2016. 
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Montserrat, C.  "Recerca amb infància en risc: Consideracions generals. ." Planes Pedra, M. (ed.) (2016). Recerca en salut, benestar i qualitat de vida. Girona (ESP): Documenta Universitaria, 2016. 
Pereira, D., Carneiro, S., González-Carrasco, M., Casas, F., Montserrat, C. y Viñas, F.  "Satisfação com âmbitos da vida: a (in) satisfação das crianças com o seu bairro e comunidade no estado do Ceará- Brasil. ." Criança, Cidade, Cidadania- Atas do colóquio internacional. Guimarães (PRT): Associação para o Desenvolvimento das Comunidades Locais., 2016. 
Pereira, D., Carneiro, S., González-Carrasco, M., Montserrat, C., Casas, F., Viñas, F. y Malo, S.  "Factores de riesgo asociados al bienestar subjetivo desde la perspectiva de los niños/as y adolescentes: investigación cualitativa en el nordeste de Brasil ." Recerca en salut , benestar i qualitat de vida. Girona (ESP): Documenta Universitaria, 2016. 
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Casas, Ferran Els indicadors psicosocials, . Barcelona (ESP): EUGE. (EUTS y La Llar del Llibre), 1991. 
Casas, Ferran Técnicas de investigación social: los indicadores sociales y psicosociales : teoría y práctica, . Barcelona (ESP): , 1989. 

 

Material Docent
González, M. Els qüestionaris i entrevistes. La tècnica Delphi, Ús intern assignatura Mètodes d’Investigació en Ciències Socials (Universitat de Girona). Estudis de Criminologia. Material on-line. Ús intern assigna.  (ESP): , 2005. 
González, M. L’observació com a tècnica de recollida d’informació, Ús intern assignatura Mètodes d’Investigació en Ciències Socials (Universitat de Girona). Estudis de Criminologia. Material on-line. Ús intern assigna.  (ESP): , 2005. 
González, M. La investigació acció., Ús intern assignatura Mètodes d’Investigació en Ciències Socials (Universitat de Girona). Estudis de Criminologia. Material on-line. Ús intern assigna.  (ESP): , 2005. 
González, M. La investigació interpretativa i el mètode etnogràfic, Ús intern assignatura Mètodes d’Investigació en Ciències Socials (Universitat de Girona). Estudis de Criminologia. Material on-line. Ús intern assigna.  (ESP): , 2005. 
González, M. La teoria fonamentada. El mètode biogràfic. L’estudi de casos, Ús intern assignatura Mètodes d’Investigació en Ciències Socials (Universitat de Girona). Estudis de Criminologia. Material on-line. Ús intern assigna.  (ESP): , 2005. 

 

Obres Col·lectives
Montserrat, C. Care, Foster., A.C. Michalos (Ed.). Encyclopaedia of Quality of Life and Well-Being Research. Dordrecht (NLD): Springer, 2014. 
Alabart, M.A.; Madorell, L.; Salido, J.; Sadurní Brugué, M.; Rostán, C.; Figuer, C.; Esteban, M.; Sadurní, G.; Patiño Masó, J. Los Niños y sus padres opinan sobre su crecimiento y su futuro : así veo mi vida, así veo mi futuro, Col·lecció: Iniciatives working papers ; 3. Barcelona (ESP): P.A.U. Education, 2005. 
Aparici, M.; Bosch, A.; Planes, M. i Viñas, F. Diccionario de Términos de Psicología Gran VOX, . Barcelona (ESP): Biblograf, 1995. 
Viñas, F. Bibliografía, DICCIONARIO DE TÉRMINOS DE PSICOLOGIA. GRAN VOX. Barcelona (ESP): IDSIA, 1995. 

 

Publicació Multimèdia
Casas, F.; González, M.; Montserrat, C.; Navarro, D.; Malo, S.; Figuer, C.; Bertran, I. Experiencias de participación social efectiva de niños, niñas y adolescentes, . Madrid (ESP): Ministerio de Educación. Políticas Sociales y Deporte, 2008. 
Hernandez, J.A.; Comas, Ll.; Pou, J.; Montserrat, C.; Noguerol, V.; Saz, A.; Navarro, M.; Fernández, A. Evaluación e intervención, Malos tratos a la infancia. Módulo 3. Barcelona (ESP): Universitat de Barcelona Virtual, S.L., 2007. 
Val, A.; Angulo, I.; Creus, E.; Comas, Ll.; Hernández, J.A.; Montserrat, C.; Pou, J. Detección y consecuencias de los malos tratos, Malos tratos a la infancia. Módulo 2. Barcelona (ESP): Universitat de Barcelona Virtual, S.L., 2007. 
Casas, F.; González, M. ; Figuer, C. Strategies to Achieve Goals Related to TV or Computer Activities: Their Correlates with Adolescents' Well-being, Child Research Net: A research site for future of kids.  (JPN): , 2005. 
González, M. El benestar psicològic a l’adolescència: la perspectiva de les ciències de la complexitat, Servidor de tesis doctorals en xarxa (TDX).  (ESP): , 2005. 
Cabruja, T.; Caparrós, B.; Serrat, E.; Viñas, F.; Villar, E. El diario de campo como material de reflexión y aprendizaje del alumno/a del prácticum, III Congrés Internacional de Docència Universitaria i Innovació.Llibre de Resums. Barcelona/Girona (ESP): IDSIA, 2004. 
Casas, F.; Figuer, C.; González, M Culturas infantiles y culturas parentales ante los medios audiovisuales: Usos, percepciones y satisfacciones, MENTOR. A Media Education Curriculum for Teachers in the Mediterranean. [Cd-Rom]. París (FRA): UNESCO. Communication Development Division, 2004. 
Viñas, F.; Caparrós, B. Afrontamiento del período de exámenes y sintomatología somática autoinformada en un grupo de estudiantes universitarios, Psicobiología, neuropsicología y desórdenes emocionales. En I y II Congreso Virtual de Psiquiatría.  (ESP): IDSIA, 2000. 
Viñas, F.; Caparrós, B. Optimismo y salud: relación entre orientación vital (optimismo-pesimismo) y utilización de los recursos asistenciales sanitarios, Psicobiología, neuropsicología y desórdenes emocionales. En I y II Congreso Virtual de Psiquiatría.  (ESP): IDSIA, 2000. 

 

Traducció de Llibre
Casas, F.; Sadurní Brugué, M. La Convención sobre los Derechos del Niño (Traducció), . Amberes (BEL): Garant, 2002. 
Casas, F.; Sadurní, F.(Coords); González, M.; Figuer, C.; Rostán, C.; Pascual, S. Traducció al castellà del llibre la Convención sobre los Derechos del Niño: Transfondo, Motivos, estrategias, Temas Principales, .  (000): IDSIA, 2002. 
Verhellen, E. La Convención de los Derechos del Niño, . Ghent (BEL): Garant, 2001. 

 

 

Fuente de los datos: Sistema de información GREC

Grup de recerca de Psicologia de la Salut

Actes de Congressos
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Baltasar A, Gras ME, Font-Mayolas S,Patiño J,Planes M, Sullma JM The prevalence of alcohol consumption among health profesionals, Llibre de resums electrònic. ICAP 2014. Abstract. Health Psychology. Psychologie de la Santé. París (FRA): Clara Parcana. Portuguese Association of Psychoanalysis and Psychoanalytic.and Psychoterapy, 2014. 
Raurell Torredà M; Baltasar Bagué A; Patiño Masó J; Mateu Figueras G; Olivet Pujol J; Romero Collado A; Bonamtí Tomàs A Avaluació de la Competència Objectiva Estructurada (ACOE) en estudiants de 4rt curs del Grau en Infermeria, Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2014, núm. 2. Tarragona (ESP): CIDUI, 2014. 
Patiño Masó, J.Ferrer, M.i Baltasar, A. El uso de la rúbrica como instrumento de evaluación en la práctica reflexiva, Congreso Internacional Eval Trends 2011. Evaluar para aprender en la universidad. Cádiz (ESP): , 2011. 
Triadó Ivern, X.;Pagés Costa, T.; Patiño Masó, J.;Estebanell Minguell, E.; Diviu Pou, ME. i Rodrígues Hansen, G. Las competencias docentes del profesorado universitario, Libro de resúmenes de los trabajos aceptados al VIII Foro de Evaluación de la calidad de la Investigación y de la Educación Superior. Santander . 2011. Barcelona (ESP): AEPC (Asociación Española de Psicología Conductual), 2011. 

 

Altres
Malo, S.; González, M.; Casas, F.; Viñas, F.; Gras, M.E.; Bataller, S.  Adaptación al catalán, AF5: Autoconcepto forma 5 / Fernando García y Gonzalo Musitu. Madrid : TEA, 2014. Madrid (ESP): TEA Ediciones, 2014. 
Cebrián, N.; Font-Mayolas, S.; Gras, M.E. Consum de cànnabis en joves: estatus de consum i influència social, Congrés Internacional Joventut i Societat. Joventut i risc. Unes relacions ineludibles? (cd-rom). Girona (ESP): Universitat de Girona, 2009. 
Domingo Roura, A.; Ballester Ferrando, D.; Ferrer, M.; Patiño Masó, J.; Brugada, N.; Doltra, J.; Fuentes Pumarola, C.; Bertran Noguer, C.; Juvinyà Canal, D.  Implementació de l'enquesta de satisfacció en el pràcticum d'infermeria, una eina de control de qualitat, Congrès Internacional UNIVEST09. CLAUS PER A LA IMPLICACIÓ DELS ESTUDIANTS A LA UNIVERSITAT. 12-1 DE NOVEMBRE de 2009 : Girona. Girona (ESP): Universitat de Girona, 2009. 
Masferrer, L.; Font-Mayolas, S.; Gras, M.E.; Planes, M. Satisfacció amb la vida i consum de substàncies en una mostra de joves adolescents gironins, Congrés Internacional Joventut i Societat. Joventut i risc. Unes relacions ineludibles? (cd-rom). Girona (ESP): Universitat de Girona, 2009. 
Patiño Masó, J.; Gras, M.E.; Font-Mayolas, S.; Baltasar, A. Oci Nocturn i consum de substàncies en universitaris, Congrés Internacional Jventut i Societat: Joventut i Risc. Unes relacions ineludibles? (cd-rom). Girona (ESP): Universitat de Girona, 2009. 
Salamó Avellaneda, A.; Gras, M.E.; Font-Mayolas, S. El Paper de la influència social en el consum d'alcohol entre els joves, Congrés Internacional Joventut i Societat. Joventut i Risc. Unes relacions ineludibles? (cd-rom). Girona (ESP): Universitat de Girona, 2009. 
Font-Mayolas, S.; Salamó Avellaneda, A.; Gómez, A.B.; Cebrián, N. La Incorporació de minicasos a la docència universitària, El canvi en la cultura docent universitària. V Congrés Interacional Docència Universitària i Innovació (cd-rom). Lleida (ESP): , 2008. 
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Font- Mayolas, S.; Gras M:E; Planes M; Patiño J Consumo de tabaco y conducción. ¿Una relación peligrosa?, Libro de resumenes. Libro de comunicaciones. IV Congreso Nacional de Prevención y tratamiento del tabaquismo. Barcelona (ESP): , 2004. 
Font- Mayolas, S.; Gras M:E; Planes M; Patiño J Estudio de la ira en conductores fumadores y no fumadores, Libro de resumenes. Libro de comunicaciones. IV Congreso Nacional de Prevención y tratamiento del tabaquismo. Barcelona (ESP): , 2004. 
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Patiño Masó, J.; Ferrer, M. Detección precoz de la de deficiencia auditiva en las consultas de enfermería pediátrica, 3er Congreso Internacional de Enfermería de la Infancia = III International Congress on Nursing Childcare : 14-16 Septiembre 2000 : Bilbao. Bilbao (ESP): Asociación Española de Enfermería de la Infancia, 2000. 
Timoneda Gallart, Carme, Mayoral Rodriguez, Silvia Inteligencia PASS y síndrome de Williams, . Santiago de Compostela (ESP): Universitat de Girona, 2000. 
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Patiño Masó, J.; Juvinyà Canal, D.; Domingo Roura, A.; Vidal, Lidia; Zambrana, Joana Hábitos de salud de los adolescentes al iniciar los estudios de Enfermería en la Universidad, Libro de conferencias invitadas, comunicaciones orales y posters : II Congreso Internacional de Enfermería Infantil : X Jornadas Nacionales de Enferme. Tenerife (ESP): , 1998. 
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Timoneda C., Pérez F., Arjona S. Modelo integrativo de la psicopedagogía y la neuropediatría, Actas X Jornadas de Pedagogía Hospitalaria. Madrid (ESP): , 1997. 
Timoneda C., Pérez F., Arjona S. Psicopedagogía hospitalaria, Actas Congreso de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. Sevilla (ESP): , 1997. 
Timoneda C., Pérez F., Arjona S. Psicopedagogia Hospitalaria: un modelo de diagnóstico e intervención educativa, Actas del Congreso de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. Girona (ESP): , 1997. 
Timoneda C., Pérez F., Arjona S. Psicopedagogía hospitalaria: un modelo de diagnóstico e intervención educativa, Actas del VIII Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa. Sevilla (ESP): , 1997. 
Timoneda C., Pérez F., Casadevall R. Una propuesta de diagnóstico-intervención: El Modelo Humanista-Estratégico, Actas de las III Jornadas Andaluzas: Diagnosticar en Educación. Granada (ESP): , 1997. 
Pérez F., Timoneda C.,Arjona S., Casadevall R. El niño vulnerable, Actas del II Symposium Internacional de Stress y Violencia en la Infancia y la Juventud. Barcelona (ESP): , 1996. 
Timoneda C., Pérez F., Arjona S., Casadevall R. Intervención Humanístico-Estratégica en psicosomatismos, Actas del II Symposium Internacional de Stress y Violencia en la Infancia y la Juventud. Barcelona (ESP): , 1996. 
Timoneda Gallart,C., Pérez Alvarez, F Successive and simultaneous processing in preschool children, Book 23rd International Congress of Applied Psychology. Madrid (ESP): , 1994. 
Juvinyà Canal, D.; Domingo Roura, A.; Patiño Masó, J. Opinión de los profesores sobre la educación para la salud en la escuela, III Jornadas Nacionales sobre la Cultura de la Salud : 24-26 noviembre de 1993. Madrid (ESP): Asociación de Educación para la Salud (ADEPS) , 1993. 
Planes, M. La magnitud y la demora en las consecuencias de la conducta como variables críticas en el autocontrol: Aplicación al caso de los comportamientos de riesgo al VIH., . Bellaterra, Barcelona (ESP): Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Publicacions, 1992. 

 

Capítol Material Docent
Fuentes Pumarola, C.; Ballester Ferrando, D.; Brugada, N.; Patiño Masó, J.; Doltra, J.; Juvinyà Canal, D.; Picart, A.; Arpí, C.; Olivet Pujol, J.  "Actuació d'infermeria davant un politraumatitzat fràgil. Actuació d'Infermeria en la consulta a un nen de 15 mesos", Manual del Tutor. Aprenentatge Basat en Problemes (ABP). Tercer curs estudis d'infermeria. . Girona (ESP): Universitat de Girona. Servei de Publicacions, 2009. 
Patiño Masó, J.  "Tema 7: Enfermería infantil. Unidad II materias específicas. Preguntas", Oposiciones de enfermería III / Editor(s): Hernández, J.; Moral, P.; Cayuela, P.. Madrid (ESP): Mc Graw-Hill, 2004. 

 

Capítol de llibre
Aymerich, M.  "La prevenció de l'embaràs en noies adolescents mitjançant la contracepció d'urgència. ." Recerca en salut, benestar i qualitat de vida.  (ESP): Documenta Universitaria. Universitat de Girona, 2016. 
Gras Pérez, M.E.; Font-Mayolas, S.; Fuentes Pumarola, C.; Prat Genís, F. ; Planes Pedra, M.  "Comportaments de risc dels usuaris de les vies públiques ." Planes Pedra, M. (ed.) (2016). Recerca en salut, benestar i qualitat de vida. Girona (ESP): Documenta Universitària/ Universitat de Girona, 2016. 
Gras Pérez, M.E.; Font-Mayolas, S.; Patiño Masó, J.; Baltasar Bagué, A.; Planes Pedra, M.; Sullman, M.J.   "L'expressió d'ira dels conductors ." Recerca en salut, benestar i qualitat de vida. Planes Pedra, M. (ed.) (2016).. Girona (ESP): IRQV i Documenta Universitaria, 2016. 
Gras Pérez, M.E.; Planes Pedra, M.  "Grup de Recerca en Psicologia de la Salut ." Planes Pedra, M. (ed.) (2016). Recerca en salut, benestar i qualitat de vida. Girona (ESP): Documenta Universitària/ Universitat de Girona, 2016. 
Gras Pérez, M.E.; Planes Pedra, M.; Prat Genís, F. ; Font-Mayolas, S.  "La distracció dels conductors ." Planes Pedra, M. (ed.) (2016). Recerca en salut, benestar i qualitat de vida. Girona (ESP): Documenta Universitària/ Universitat de Girona, 2016. 
Hernández Serrano, O.; Gras Pérez, M.E.; Font-Mayolas, S.  "Policonsum de substàncies addictives ." Planes Pedra, M. (ed.) (2016). Recerca en salut, benestar i qualitat de vida. Girona (ESP): Documenta Universitària/ Universitat de Girona, 2016. 
Hernández-Serrano, O., Gras, M.E., Font-Mayolas, S., Sullman, M.J.M.  "Types of polydrug use ." Preedy, V.R. (ed.) The Neuropathology of drug addictions and substance misuse. London (GBR):  ELSEVIER, 2016. 
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Font-Mayolas, S., Gras, M.E. i Planes, M. Programes preventius de les drogodependències, . Barcelona (ESP): Diputació de Barcelona, 2008. 
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Patiño Masó, J.; Ballester Ferrando, D.; Brugada, N.; Ferrer, M.; Domingo Roura, A.; Baltasar, A.  La Connexió dels programes de mobilitat i el pràcticum d'infermeria a la UdG, UNIVEST 08. Girona (ESP): Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach, 2008. 
Gras, M.E.; Planes, M.; Font-Mayolas, S. Los Comportamientos de riesgo en la conducció de vehículos: la perspectiva psicológica, . Barcelona (ESP): , 2007. 
Villar, E.; Viñas, F.; Torrent, A.; Serrat, E.; Rostan, C.; Caparrós, B.; Cabruja, T.; Aymerich, A.; Albertin, P. 'Practicum de Psicologia'. Informe final del Proyecto competitivo para la mejora de la calidad docente de las universidades catalanas (2004MQD 00148), financiado por el Departamento de Universidades, Investigación y Sociedad de la Información (DURSI), .  (ESP): , 2007. 
Aymerich, M.; Casas, F. Anàlisi de la població de gent gran resident a Girona. Informe d'investigació encarregat per l'ajuntament del municipi., .  (ESP): , 2006. 
Patiño Masó, J.; Puigvert, M.; Narbona, A. Estudiants Erasmus y práctica clínica. Un punto de encuentro entre los estudios de Enfermería y Fisioterapia de la Universidad de Girona, El practicum en el nuevo contexto del Espacio Europeo de Educación Superior. Iglesias ML, Zabalza MA. Cid A, Rasposo M (coord). Poio (Pontevedra) (ESP): , 2005. 
Puigvert, M.; Narbona, A.; Patiño Masó, J. El Practicum en los estudios de fisioterapia y su conexión con el voluntariado, Buenas prácticas en el practicum. Cid A, Zabalza MA. Sanmamed M,, Rasposo M, Iglesias ML (coord). Poio (Pontevedra) (ESP): , 2005. 
Aymerich, M. El proceso de ajuste a la jubilación. Modelización de las variables implicadas., .  (ESP): , 1999. 

 

Editor llibre
Timoneda Gallart, C. Abriendo nuevas sendas en la práctica de la intervención neuropsicopedagógica, 462 pàgines.  (ESP): CCG Edicions, 2015. 
Timoneda, C; Galarza, S; Martínez, J; Sainz-Pardo, A; Calera, AJ; Sáiz, E; Correa, N; Arce, A; Navarro, MA; Bolado, A; Ibiricu, MJ; López, M; Antón, A; López, MA; Torre, M y Arias, M. Nuevos Escenarios para el Docente. Una mirada práctica teñida de neurociencia., Nuevos Escenarios para el Docente. Una mirada práctica teñida de neurociencia..  (ESP): Documenta Universitaria, 2014. 
Timoneda, C.  Inteligencia emocional: ¿a qué nos referimos y cómo la gestionamos en la práctica educativa?, Inteligencia Emocional:¿A qué nos referimos y cómo la gestionamos en la práctica educativa?. Girona (ESP): Fundació Carme Vidal Xifre de Neuropsicopedagogia, 2008. 
Timoneda C. Pérez F. Dislexia y Dificultades de lectura, . Barna (ESP): Paidós, 1999. 

 

Llibre
Timoneda Gallart, Carme Eduquem-nos per educar. Una guíA per a l'educació emocional dels docents., . Girona (ESP): Documenta Universitaria, 2017. 
Patiño-Masó J, Font-Mayolas S, Gras Pérez ME. Consumo de cocaína en los jóvenes. Una mirada cualitativa., Colección digital profesionalidad. Barcelona (ESP): Ediciones San Juan de Dios – Campus Docent, 2015. 
Timoneda, C. Orientando la orientación. Una guía práctica de orientación educativa, Orientando la orientación. Una guía práctica de orientación educativa.  (ESP): Documenta Universitaria, 2015. 
Timoneda Gallart, Carme Educar amb totes les lletres. Una guía per als pares, . Girona (ESP): Documenta Universitaria, 2014. 
Timoneda Gallart, Carme Educar con todas las letras. Una guía para padres, . Girona (ESP): Documenta Universitaria, 2014. 
Cunill, M; Díez, S Nadie me entiende, . Barcelona (ESP): Luciérnaga, 2013. 
Planes, M. Manual de pràctiques en psicologia de la salut., . Girona (ESP): Universitat de Girona. Servei de Publicacions, 2013. 
Planes, M. Estrès, salut i dolor, .  (ESP): Universitat de Girona. Servei de Publicacions, 2011. 
Planes, M. i Gras, M.E. Recerca en psicologia de la salut, . Girona (ESP): Documenta Universitaria, 2011. 
Font-Mayolas, S.; Planes, M.: Gras, M.E. Guia d'avaluació dels espais familiars de petita infància, . Barcelona (ESP): Diputació de Barcelona, 2010. 
Picart Nogué, A.; Patiño Masó, J.; Graboleda Poch, C.; Puigvert Vilalalta, C.; Farré Carabasa, C. El informe de alta de enfermería en la unidad de neonatología elemento esencial para la continuidad de los cuidados en el domicilio, Libro de Ponencias del XIV Encuentro Internacional de Investigación en Enfermería. 9-12 de noviembre. Burgos.  (ESP): Instituto de Salud Carlos III. Unidad de coordinación y desarrollo de la investigación en Enfermería (investén-isciii), 2010. 
Timoneda, C. En Fundi i el cervell. Activitats de metacognició basades en la Teoria PASS per a l'Educaciño Infantil (P5), 'En Fundi i el cervell'. Activitats de metacognició basades en la Teoria PASS per a l'Educaciño Infantil (P5). Girona (ESP): Fundació Carme Vidal Xifre de Neuropsicopedagogia, 2010. 
Timoneda, C. Fundi y el cerebro. Actividades de metacognición basadas en la Teoría PASS para la Educación Infantil, 'Fundi y el cerebro'. Actividades de metacognición basadas en la Teoría PASS para la Educación Infantil.. Girona (ESP): Fundació Carme Vidal Xifre de Neuropsicopedagogia, 2010. 
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Cunill, M; Clavero,P La celebración de una vida. Guía para la reflexión y planificaicón de una ceremonia laica., . Girona (ESP): Alfinlibros.com, 2008. 
Font-Mayolas, S.; Gras, M.E.; Planes, M. Programes preventius de les drogodependències: guia d'avaluació , . Barcelona (ESP): Diputació de Barcelona, 2008. 
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Gras, M.E.; Planes, M.; Font-Mayolas, S. La Distracción de los conductores: un riesgo no percibido, . Barcelona (ESP): Fundación RACC, 2008. 
Pérez, F.; Timoneda, C. A better look at intelligent behavior: cognition and emotion, . New York (USA): Nova Science Publishers, Inc, 2007. 
Villar, E. (ed.); Albertin, P.; Aymerich, M.; Cabruja, T.; Caparrós, T.; Rostan, C.; Serrat, E; Viñas, F. Pràcticum de psicologia. Fonaments, reflexions i propostes, .  (ESP): Universitat de Girona. Servei de Publicacions, 2007. 
Villar, E.; Font-Mayolas, S Guia del pla d'acció tutorial dels estudis de desenvolupament humà a la societat de la informació i psicologia, . Girona (ESP): Universitat de Girona, 2007. 
Timoneda, C. La experiencia de aprender: una visión práctica de las dificultades del aprendizaje, . Girona (ESP): CCG Edicions, 2006. 
Timoneda, C. La senzillesa d'aprendre: una visió pràctica de les dificultats d'aprenentatge, . Girona (ESP): CCG Edicions, 2006. 
Font-Mayolas, S. Deixar de fumar: valorant pros i contres, Editors: Universitat de Girona. Girona (ESP): Universitat de Girona, 2004. 
Font-Mayolas, S. L’autocontrol en el procés d’abandonament de la conducta de fumar, . Girona (ESP): IDSIA, 2004. 
Mayoral Rodriguez, S. Diagnòstic i intervenció psicopedagògica en alumnes amb problemes d'agressivitat a l'educació secundària obligatòria: una proposta per a la millora de l'atenció pedagògica., . Girona (ESP): BASE DE DADES TDX, 2004. 
Font-Mayolas, S. Per què els fumadors fumen i els no fumadors continuen sense fumar?, . Girona (ESP): , 2001. 
Planes, M.; Gras, M.E.; Font-Mayolas, S.; Soto, J., et al. Situación actual del voluntariado hospitalario en España, . Barcelona (ESP): , 2001. 
Pérez, F.; Timoneda, C. Neuropsicopedagogía: cognición, emoción y conducta, Neuropsicopedagogía: cognición, emoción y conducta. GIRONA (ESP): Unidiversitat, 2000. 
Pérez, F.; Timoneda, C. Neuropsicopedagogía: ¿es lo que parece?, Neuropsicopedagogía: ¿es lo que parece?. Barcelona (ESP): Textos Universitarios Sant Jordi, 1998. 
Timoneda, C.; Pérez F. Diagnóstico en educación, . GIRONA (ESP): Anorien, Unidiversitat, 1997. 
Gras, M.E. La magnitud y la probabilidad de la pérdida como condicionantes del riesgo asumido por los automovilistas, . Bellaterra (ESP): Universitat Autònoma de Barcelona, 1995. 

 

Obres Col·lectives
Pérez-Alvarez, F; Timoneda-Gallart, C.; Serra-Sala, M. La hematoencefalografia en neuroconducta a la luz de la RMNf, Libro de ponencias y comunicaciones. XXXV Reunión Anual SENEP. Granada (ESP): SENEP- Sociedad Española de Neurología Pediátrica, 2011. 
Timoneda, C. Importancia de los problemas de autoestima en la explicación de las conductas disruptivas, XIII CONGRESO NACIONAL DE MODELOS DE INVESTIGACION EDUCATIVA. Sant Sebastià (ESP): Espacio Universitario EREIN, 2007. 
Timoneda, C.; Baus, J.; Mateu, O. La Inteligencia emocional y las dificultades de aprendizaje, Abstracts book of I International Congress on Emotional Intelligence. Málaga (ESP): , 2007. 
Timoneda, C.; Hernández, J. Experiencias prácticas en el campo educativo: la UEC-Aula Psicoeducativa de la Fundació Carme Vidal Xifre de Neuropsicopedagogia, Abstracts book of I International Congress on Emotional Intelligence. Málaga (ESP): , 2007. 
Timoneda, C.; Pérez, F. Los procesos emocionales y su implicación en la inteligencia emocional, Abstracts book of I International Congress on Emotional Intelligence. Málaga (ESP): , 2007. 
Timoneda, C.; Pérez, F.; Mayoral Rodriguez, S.; Hernández, J. Las conductas disruptivas en el aula: un reto para el diagnostico y la orientación psicopedagógica, XIII CONGRESO NACIONAL DE MODELOS DE INVESTIGACION EDUCATIVA. Sant Sebastià (ESP): Espacio Universitario EREIN, 2007. 
Tinoneda, C.; Mayoral Rodriguez, S. Autoestima, cognición y emoción: resultados de investigaciones, Abstracts book of I International Congress on Emotional Intelligence. Málaga (ESP): , 2007. 
Timoneda, C. Una metodología innovadora para el diagnóstico y la reeducación de la dislexia: el programa informático PPIC., Actas del III Congreso Internacional de lectura y escritura. Morelia (MEX): , 2006. 
Planes, M.; Gras, M.E.; Soto, J.; Font-Mayolas, S.; et al. Situación actual del voluntariado hospitalario en España, . Barcelona (ESP): Virtualbook, 2001. 
Timoneda, C.; Guixé,...[et al.] Els immigrants del continent africà a la comarca de l’Alt Empordà., . Figueres (ESP): Consell Comarcal de l'Alt Empordà, 1998. 
Aparici, M.; Bosch, A.; Planes, M. i Viñas, F. Diccionario de Términos de Psicología Gran VOX, . Barcelona (ESP): Biblograf, 1995. 
Bonal, R.; Gras, Ma. E.; Mora, A.; Pagès, J.; Palahí, M.; Pérez, Ma. Ll.; Timoneda, C. El demà de les comarques gironines: els nois i noies de catorze a setze anys, El demà de les comarques gironines: els nois i noies de catorze a setze anys. Girona (ESP): Diputació de Girona, 1989. 
Bonal, Raimon; Timoneda, C. ... [et al.] La joventut de les Comarques Gironines. Vida, viscut i significació, La joventut de les Comarques Gironines. Vida, viscut i significació. Girona (ESP): Diputació de Girona, 1985. 

 

Publicació Multimèdia
Ferrer Avellí,M.; Patiño Masó, J. i Serdà Ferrer, B. La tutoria reflexiva en l'autogestió del treball en equip: una experiència en el marc d'Una dinàmica comunicativa, CD de les comunicacións presentades al III Congrés Internacional UNIVEST11. L'autogestió de l'aprenentatge. Girona 2011. Barcelona (ESP): UNIVEST, 2011. 
Timoneda, C. An Ericksonian Approach to Learning Disabilities, Publicació en DVD. Phoenix (USA): Milton Erickson Foundation, 2011. 
Estebanell Minguell, M.; Aymerich Andreu, M.; Ferrés Font, J i Patiño Masó, J. Detecció de les necessitats de formació del professorat de la UdG, CD Resums de les Conferències i comunicacions del VI Congrès Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI) : 30 dejuny i 1-2 de juliol d. Barcelona (ESP): , 2010. 
Estebanell Minguell, M.; Ferrés Font, J i Patiño Masó, J. Detecció de les necessitats de formació del professorat de la UdG, CD VI CIDUI. Continguts conferències i comunicacions. Nous Espais de Qualitat en l'Educació Superior. Un anàlisi comparada i de tendències Barcelona,3. Barcelona (ESP): , 2010. 
Estebanell Minguell, M.; Ferrés Font, J i Patiño Masó, J. Detecció de les necessitats de formació del professorat de la UdG, CD Comunicacions del VI Congrès Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI). Nous Espais de Qualitat en l'Educació Superior. Una anàli. Santander (ESP): CIDUI, 2010. 
Patiño Masó, J. L'ús de la pràctica reflexiva a les pràctiques clíniques, CD 1ª Jornada de Bones Pràctiques. Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach. 15-16 de Juny. Girona.  (ESP): Instituto de Salud Carlos III. Unidad de coordinación y desarrollo de la investigación en Enfermería (investén-isciii), 2010. 
Rostán, C.; Pérez Burriel, M.; Albertín, P.; Villar, E.; Luz, E.; Caparrós, B.; Aymerich, M.; Viñas, F.; Font-Mayolas, S.; Cunill, M.; Pérez, I.; Serrat, E.; González, M.; Pujolràs, A. Competències acadèmiques i professionals integrades: què aportem d'innovador?, Publicació electrònica (CD) '1a JORNADA DE BONES PRÀCTIQUES DOCENTS. 15 i 16 de juny de 2010'. Girona (ESP): , 2010. 
Patiño Masó, J.; Ferrer, M.; Parra, I.; Sánchez, M.; Redondo M.; Paraíso, E.; Serdà Ferrer, B.C. La Participació d'estudiants i professors en una network d'infermeria, CD Congrès Internacional UNIVEST09. CLAUS PER A LA IMPLICACIÓ DELS ESTUDIANTS A LA UNIVERSITAT. 12-13 DE NOVEMBRE de 2009 : Girona. Girona (ESP): , 2009. 
Patiño Masó, J.; Gras, M.E.; Font-Mayolas, S.; Baltasar, A. Oci nocturn i consum de substàncies en joves universitaris, CD Primer Congrés Internacional Joventut i Societat. Joventut i Risc. Unes relacions ineludibles?. Girona (ESP): , 2009. 
Serdà Ferrer, B.C.; Arpí, C.; Ferrer, M.; Patiño Masó, J. La Inclusió del portafolis com a estratègia metodològica d'aprenentatge de l'estudiant en el marc europeu d'educació superior, Congrés Internacional UNIVEST09. CLAUS PER A LA IMPLICACIÓ DELS ESTUDIANTS A LA UNIVERSITAT. 12-13 DE NOVEMBRE de 2009 : Girona.( CD ). Girona (ESP): , 2009. 
Serdà Ferrer, B.C.; Doltra, J.; Ballester Ferrando, D.; Ferrer, M.; Fuentes Pumarola, C.; Domingo Roura, A.; Patiño Masó, J. Avaluació de la sessió plenària de l'abp en els estudis d'infermeria, CD Congrés Internacional 'Claus per a la implicació de l'estudiant a la universitat' (2n : 2009 : Girona, Catalunya). UNIVEST 09 [Recurs electrònic] :. Girona (ESP): Universitat de Girona, 2009. 
Fuentes Pumarola, C.; Ballester Ferrando, D.; Ferrer, M.; Patiño Masó, J.; Juvinyà Canal, D.; Brugada, N.; Doltra, J.; Bertran Noguer, C.; Ortiz Collado, A. Avaluació de la implementació de l'aprenentatge basat en problemes a l'Escola d'Infermeria de la Universitat de Girona: la perspectiva de l'estudiant, 5è Congrès Internacional Docència Universitària i Innovació (CIDUI) : 2-4 juliol de 2008 : LLeida. Lleida (ESP): Universitat de Lleida, 2008. 
Fuentes Pumarola, C.; Ballester Ferrando, D.; Patiño Masó, J.; Brugada, N.; Doltra, J.; Arpí, C.; Picart, A.; Juvinyà Canal, D. Implementació de la sessió plenària en l'ABP, una proposta generada pels estudiants, UNIVEST 08. Girona (ESP): Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach, 2008. 
Gras, M.E.; Salamó Avellaneda, A.; Guich, B. Modalitat de Batxillerat i rendiment en les assignatures metodològiques dels estudiants universitaris de psicologia, L'estudiant, eix del canvi a la universitat. Girona (ESP): Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach, 2008. 
Patiño Masó, J.; Juvinyà Canal, D.; Fuentes Pumarola, C.; Brugada, N.; Doltra, J.; Ballester Ferrando, D.; Ferrer,M.; Arpí, C.; Picart, A. La Sessió Plenària com estratègia de millora en l'aprenentatge basat en problemes, CD 5è Congrès Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI) : 2-4 juliol de 2008 : LLeida. Lleida (ESP): , 2008. 
Timoneda, C. Improving self-esteem of children and teenagers with brief Ericksonian techniques, Publicació en DVD. Phoenix (USA): Milton Erickson Foundation, 2007. 

 

Traducció Altres Publicacions
Timoneda, C. PPIC informatizado: programa PASS para la intervención cognitiva en la lectoescritura, Traducció al castellà de l'original en anglès: PREP. Autor: Das JP . Girona (ESP): Fundació Carme Vidal Xifre de Neuropsicopedagogia,2008. 
Timoneda, C. PPIC informatizat: programa PASS per a la intervenció cognitiva en la lectoescriptura, Traducció al català de l'original en anglès: PREP. Autor: Das JP . Girona (ESP): Fundació Carme Vidal Xifre de Neuropsicopedagogia,2008. 
Timoneda, C.; Carreras, J.; Mayoral Rodríguez, S. Programa de estimulación cognitiva: COGEST.ES, Traducció de l'original en anglès: COGENT Autors: Das JP and Hayward D.. Girona (ESP): Fundació Carme Vidal Xifre de Neuropsicopedagogia,2008. 
Timoneda, C.; Carreras, J.; Mayoral Rodríguez, S. Programa d'estimulació cognitiva: COGEST.CAT, Traducció al català de l'original en anglès: COGENT Autors: Das JP and Hayward D.. Girona (ESP): Fundació Carme Vidal Xifre de Neuropsicopedagogia,2008. 

 

Traducció de Llibre
Timoneda C., Pérez F. Dislexia y Dificultades de lectura, Dyslexia and Reading Difficulties. Barna (ESP): Paidós, 1999. 

 

 

Fuente de los datos: Sistema de información GREC

Grup de recerca de Discurs, gènere, cultura i Ciència (DIGECIC)

Altres
Cabruja-Ubach, Teresa Dones de ràdio. Les primeres locutores de Catalunya. (review), Portal de la comunicació InCom-UAB.  (ESP): Universitat Autònoma de Barcelona, 2015. 
Sanchez, C. La perspectiva dels/les estudiants obre l'avaluació, UNIVEST 2015. V Congrés Internacional Els reptes per millorar l'avaluació. 9 i 10 de juliol de 2015. Girona..  (ESP): , 2015. 

 

Capítol Material Docent
Cabruja, T.  "La psicologia, la racionalidad moderna y las prácticas de producción de la diferencia razón-locura y normal-patológico. Propuestas de desconstrucción y de problematitzación", Sociogénesis de la Psicología Científica. Cabruja, T(ed.). Barcelona (ESP): Editorial UOC, 2003. 
Cabruja, T.  "La psicologia, la racionalitat moderna i pràctiques de producció de la diferència raó-desraó i normal -patològic. Propostes de desconstrucció i problematització", Sociogènesi de la Psicologia Científica / Editors: Cabruja, T.. Barcelona (ESP): Editorial UOC, 2003. 
Cabruja, T. y Garay, A.I.  "Introducción al desarrollo sociohistorico del conocimiento psicologico científico sociedad, historia, psicologia y subjectividad", Sociogénesis de la Psicologia Científica. Cabruja, T(coord). Barcelona (ESP): Editorial UOC, 2003. 
Cabruja, T.; Garay, A.I.  "Introducció al desenvolupament sociohistòric del coneixement psicològic científic: societat, història, psicologia i subjectivitat", Sociogènesi de la psicologia científica / Editors: Cabruja, T.. Barcelona (ESP): Editorial UOC, 2003. 
Cabruja, T.  "Las instituciones sociales. Reproducción e innovación en el orden social. Resistencias y cambio social", Psicologia del comportamiento colectivo. Vázquez, F. (coord.). Barcelona (ESP): Editorial UOC, 2002. 
Cabruja, T.  "Les institucions socials. Reproducció i innovació a l'ordre social. Resistències i canvi social", Psicologia del comportament col·lectiu / Editors: Vázquez, F. (coord.). Barcelona (ESP): Editorial UOC, 2002. 

 

Capítol de llibre
Cabruja-Ubach, Teresa  "Violencias de género de las disciplinas 'psi' y crítica feminista: Indiginad@s con las prácticas científicas que construyen la locura (aún) en el siglo XXI ." Contrapsicología. De las luchas antipsiquiátricas a la psicologización de la cultura, Rodríguez, Roberto (ed). Madrid (ESP): DADO EDICIONES, 2016. 
Roselló, Miguel & Cabruja-Ubach Teresa  "Queer Theory: disarticulating critical psychology ." Handbook of Critical Psychology Edited by Ian Parker. London and New York (ENG): Routledge, 2015. 
Sánchez, C.  "¿Dónde está la clase media española? ." Petr Yákovlev (coordinador), Vladímir Davýdov, Violetta Tayar Crisis mundial: las experiencias de España y Rusia..  (RUS): ILA RAN., 2015. 
Sánchez, C; Martínez , M.  "Llengua i posició de classe ." L'Enquesta d'usos lingüístics de la població 2013. Resum dels factors clau..  (ESP): Generalitat de Catalunya. Direcció General de Política Lingüística, 2015. 
Sánchez, C.; Bou, J.  "Participation as of the gender perspective from the analysis of specific participatory processes ." DIAS; N: Hope for Democracy -25 Years of Participatory Budgeting Worlwide..  (PRT): Associação In Loco, 2014. 
Sánchez, C.  "Llengua i posició de classe ." Solé, J. Enquesta d'usos lingüístics de la població 2008: anàlisi. Volum II. Els factors clau de les llengües a Catalunya: edat, ocupació, classe soci.  (ESP): Generalitat de Catalunya. Direcció General de Política Lingüística, 2013. 
Sánchez, C; Bou, J.  "La participación desde la perspectiva del género, a partir del análisis de procesos participativos concretos ." DIAS, N. (Coord.) '25 anos de Orçamentos Participativos no Mundo -Dinâmicas, Modelos e Impactos'.  (PRT): Associação In Loco, 2013. 
Teresa Cabruja Ubach  "Pròleg ." Pero si nosotros no hemos hecho nada! La responsabilidad ético-política de la violencia masculina Ricardo Rodríguez Luna.  (ESP): Eumo Editorial, 2012. 
Cabruja Ubach Teresa  "Discursos de la psicologia sobre la maternitat ideal i les identitats de gènere. Reflexions sobre els eus efectes en monoparentalitats derivades de violència masclista. ." Almeda Samaranch Elisabet y Dino Di Nella (eds) Familias monoparentales. Violencias, discriminaciones y vulnerabilidad.. Barcelona (ESP): Copalqui Editorial, 2011. 
Cabruja, Teresa y Fernández-Villanueva, Concepción  "Psicología feministas: Perspectivas críticas, posmodernas y radicales ." Psicología Social Crítica Ovejero, Anastasio y Ramos, Júpiter (coords). Madrid (ESP): Biblioteca Nueva, S. L., 2011. 
Sánchez Miret, cristina  "Análisi social de la participación en el municipio de Santa Cristina d'Aro ." Refundar la democracia : presupuestos participativos en contextos diversos / Benjamín Bastida Vila ... [et al.] ; [coordina Joan Bou Geli].  (ESP): atrapasueños editorial, 2011. 
Sánchez Miret, cristina  "Metodología de análisis de los presupuestos participativos. El análisis de la participación; grupos sociales presentes, grupos sociales ausentes y transformación social ." Refundar la democracia : presupuestos participativos en contextos diversos / Benjamín Bastida Vila ... [et al.] ; [coordina Joan Bou Geli].  (ESP): atrapasueños editorial, 2011. 
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Documents Científico-Tècnic
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Rolfhs, I; Cabruja, T.; Olmo, R.; Espinàs, L. Aproximació a l’anàlisi dels recursos implicats i la seva idoneitat en el procès de recuperació de les dones víctimes de violencia domèstica a la ciutat de Girona, . Girona (ESP): , 2004. 
Pujal, M; Cabruja, T.; Pallí, T.; Montenegro, M. El Curriculum oculto en la Universidad: Análisis psicosocial de algunas producciones académicas en ciencias sociales y de la salud. Subproyecto, Informe Proyecto D.G.E.S.-PB97-02-07. 'Análisis de los mecanismos autopotenciadores y del impacto social de la actividad científica española' Ibáñez, .  (ESP): IDSIA, 2000. 
Cabruja, T. coordinación Subproyecto (Fase Cualitativa) en Casas F, Cabruja, T. Saurina, C.y Muñoz, D. Informe de l'estudi 'La situació de la dona a la ciutat de Girona: Opinions de les dones sobre la vida a la ciutat i les sevesa percepcions sobre la (des)igualtat d'oportunitats', .  (ESP): IDSIA, 1999. 
Alegret, J.L.; Cabruja, T.; Llobet, O. y Casadevall, M. 'Estudio de la percepción social de los 'actores' implicados en el sistema productivo de la pesca (pescadores, ecologistas, políticos, cofradías, biólogos y pescaderos)'. , . Girona (ESP): , 1996. 
Besalu, X.; Paluadarias, J.M.; Cabruja, T. y Feu, J. “La escolarización de la población infantil emigrante. Análisis de las necesidades formativas de los profesores y diseño de un Programa de formación permanente del profesorado” , . Girona (ESP): , 1994. 
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Editor Altres Publicacions
Cabruja, T.  Sociogènesi de la Psicologia Científica, . Barcelona (ESP): Editorial UOC, 2003. 

 

Llibre
Sánchez Miret, Cristina Condicions de vida i hàbits socials de la joventut de Catalunya, . Barcelona (ESP): Generalitat de Cataluntya. Departament d'Acció Social i Ciutadania. Secretaria de Joventut, 2010. 
Cabruja, T.(ed); Albertín Carbó, P; Garay Uriarte, A.I.; Gordo López, A.J. Psicología: perspectivas deconstruccionistas. Subjetividad, psicopatología y ciberpsicología., . Barcelona (ESP): Editorial UOC, 2005. 
Cabruja, T.; Garay, A.I.; Albertín Carbó, P.; Gordo, A. Sociogènesi de la psicologia científica, Editors: Cabruja, T.. Barcelona (ESP): Editorial UOC, 2003. 
Miguélez, F., garcía, T., Rebollo, O. Sánchez, C. y Romero, A. Desigualtat i canvi. L'estructura social contemporània, . Barcelona (ESP): Proa, 1997. 
Subirats, Marina Masats, Marta Sánchez Miret, Cristina Educació, llengua i hàbits culturals, . Barcelona (ESP): Institut d'Estudis Metropolitans de Barcelona, 1992. 
Subirats, Marina Sánchez Miret, Cristina Domínguez, Màrius Grups i classes socials a la regió Metropolitana de Barcelona, .  (ESP): Institut d'Estudis Metropolitans de Barcelona, 1992. 
Cabruja, T. Versions de la postmodernitat i propostes sobre l'individu, Edició microfitxes. Barcelona (ESP): Universitat Autònoma de Barcelona, 1991. 
Sánchez Miret, Cristina, Costa, Joan L'habitatge al barri de la Salut de Badalona, . Badalona (ESP): Ajuntament de Badalona, 1990. 

 

Llibre pendent de publicació
Sánchez, C.; Villena, N. Conciliació i corresponsabilitat a la República Catalana. Una perspectiva feminista, Conciliació i corresponsabilitat a la República Catalana. Una perspectiva feminista. (ESP): Fundació Josep Irla, 2017. 

 

Material Docent
Cabruja, T. (coord.) Gènere i deconstrucció de la psicopatologia, Introducció teòrica i guies didàctiques d'exercicis.. Barcelona (ESP): L'Institut Interuniversitari d'Estudis de Dones i Gènere (iiEDG) , 2008. 
Cabruja, T. (coord.) Género y deconstrucción de la psicopatología, Introducción teórica y guías didácticas de ejercicios.. Barcelona (ESP): L'Institut Interuniversitari d'Estudis de Dones i Gènere (iiEDG) , 2008. 
Cabruja, T.; Bartrina, F. Anàlisi del discurs des d'una perspectiva de gènere, Introducció teòrica i guies didàctiques d'exercicis.. Barcelona (ESP): L'Institut Interuniversitari d'Estudis de Dones i Gènere (iiEDG) , 2008. 
Cabruja, T.; Bartrina, F. Análisis del discurso desde una perspectiva de género, Introducción teórica y guías didácticas de ejercicios.. Barcelona (ESP): L'Institut Interuniversitari d'Estudis de Dones i Gènere (iiEDG) , 2008. 
Cabruja, T.; Estrella, N.; Sanmartin, C. Gènere i deconstrucció de la psicopatologia, Introducció teòrica i guies didàctiques d'exercicis.. Barcelona (ESP): L'Institut Interuniversitari d'Estudis de Dones i Gènere (iiEDG) , 2008. 
Cabruja, T.; Estrella, N.; Sanmartin, C. Género y deconstrucción de la psicopatología, Introducción teórica y guías didácticas de ejercicios.. Barcelona (ESP): L'Institut Interuniversitari d'Estudis de Dones i Gènere (iiEDG) , 2008. 
Cabruja, T. Cuerpos, géneros y tecnologías, .  (ESP): , 2005. 
Cabruja, T.  Sociogénesis de la Psicología Científica. , . Barcelona (ESP): Editorial UOC, 2003. 

 

Obres Col·lectives
AAVV Innovació Socil i discapacitat, .  (ESP): Fundació Institut Guttmann, 2016. 
Sánchez, C. El paper de la família i els valors socials, Ponències curs 2013-2014 del Grup Català del Capítol Espanyol del Club de Roma..  (ESP):  Obra Social la Caixa, 2015. 
Subirats, M.; López-Roldan, P.; Sánchez, C. Barcelona, de la necessitat a la llibertat : les classes socials al tombant del segle XXI, ISBN 9788488839602 (rúst.).  (ESP): L'Avenç, 2012. 
Eva Arbat Bau (Oficina Verda. UdG) Teresa Calabuig Serra (Grup de Recerca en Educació Científica i Ambiental. UdG) Teresa Cabruja Ubach (Pla d’Igualtat d’Oportunitats entre Homes i Dones. UdG) José Antonio Juandó Mayoral (Ofi Quadern de Sostenibilitat de la UdG, novembre ( 2010). Guidelines for adapting to the european higher education area. 10. Transversal Competences: SUSTAINABILITY, .  (ESP): UdG, 2010. 
Vinyoles, T. i Jornet, N. Diccionari Biogràfic de dones. Projecte de la Xarxa Lluís Vives (2010) , .  (ESP): Institut Joan Lluís Vives - Universitat Jaume I, 2010. 
Sánchez Miret, C. Informe de la Inclusión Social en España, GÒMEZ-GRANELL, c. (coord..) (2008): Informe de la Inclusión Social en España. Fundació Caixa Catalunya -Obra Social. Barcelona (ESP): Fundació Caixa Catalunya, 2008. 
Cabruja, T. Postmodernism in Psychology, Encyclopedia of Applied Psychology APSY,.  (USA): Elsevier Science Publishers, 2004. 

 

Publicació Multimèdia
Albertín Carbó, P.; Cabruja, T.; Caparrós, B.; Serrat, E.; Viñas, F.; Villar, E.  El diario de campo como material de reflexión y aprendizaje del alumno/a del prácticum. , 3er Congreso Internacional Docencia Universitaria e Innovación = 3r Congrés Internacional Docència Universitària i Innovació. Girona (ESP): , 2004. 
Cabruja, T.; Caparrós, B.; Serrat, E.; Viñas, F.; Villar, E. El diario de campo como material de reflexión y aprendizaje del alumno/a del prácticum, III Congrés Internacional de Docència Universitaria i Innovació.Llibre de Resums. Barcelona/Girona (ESP): IDSIA, 2004. 
Sánchez, C.; Quintana,N. El treball de les dones a Catalunya, .  (ESP): , 2003. 
Sánchez Miret, Cristina La definició dels grups socials a la Regió Metropolitana de Barcelona. Un problema teòric i metodològic, . Bellaterra (ESP): Universitat Autònoma de Barcelona, 1995. 

 

 

Fuente de los datos: Sistema de información GREC

Grup de Recerca sobre Envelliment i Discapacitat (GREDIs)

Altres
Arpí, C.; Àvila Castells, P.; Orts Alís, M.; Rigall i Torrent, R.; Rostan, C. Xarxa d’innovació docent sobre aprenentatge basat en problemes, 1a Jornada de Bones Pràctiques.  (ESP): , 2010. 
Arpí, C.; Àvila Castells, P.; Orts Alís, M.; Rigall i Torrent, R.; Rostan, C. Xarxa d'innovació docent sobre Aprenentatge Basat en Problemes, 2es Jornades de Bones Pràctiques.  (ESP): Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach, 2010. 
Juvinyà, Dolors Health Promotion University., VI European Conference on Health Promotion and Education. Internacional Union For Health Promotion and Education..  (000): Perugia, 2003. 

 

Capítol de llibre
Arpí, C.; Àvila Castells, P.; Baraldés, M.; Benito, H.; Boadas-Vaello, P.; Gutiérrez del Moral, M.J.; Orts Alís, M.; Rigall i Torrent, R.; Rostan, C.  "Evaluación de las metodologías activas de aprendizaje frente a las metodologías expositivas unidireccionales: resultados de un estudio basado en una escala de implicación (engagement) ." FECIES 2013. Girona (ESP): Foro Evaluación de la Calidad de la Educación Superior y de la Investigación , 2014. 
Arpí, C.; Àvila Castells, P.; Baraldés, M.; Benito, H.; Boadas-Vaello, P.; Gutiérrez del Moral, M.J.; Orts Alís, M.; Rigall i Torrent, R.; Rostan, C.  "Xarxa d’Innovació Docent en Aprenentatge Basat en Problemes: l’avaluació de les metodologies actives d’aprenentatge enfront les metodologies expositives unidireccionals ." 4es Jornades de Bones Pràctiques. Girona (ESP): Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach, 2014. 
Arpí, C.; Àvila Castells, P.; Baraldés, M.; Benito, H.; Boadas, P.; Gutiérrez del Moral, M.J.; Orts Alís, M.; Rigall i Torrent, R.; Rostan, C.  "Evaluación de las metodologías activas de aprendizaje frente a las metodologías expositivas unidireccionales: resultados de un estudio basado en una escala de implicación (engagement) ." ESTRATÈGIES CAP A L´APRENENTATGE COL·LABORATIU : IV CONGRÉS INTERNACIONAL UNIVEST 2013. Girona (ESP): UNIVEST, 2013. 
Arpí, C.; Ávila, P.; Baraldés, M.; Benito, H; Boadas, P.; Gutiérrez del Moral, M.J.; Orts, M.; Rigall i Torrent, R.; Rostan, C.   "La evaluación del engagement de los estudiantes a las actividades académicas en el caso del método ABP y otros métodos de aprendizaje activo frente a las metodologías docentes tradicionales ." Evaluación de la Calidad de la Investigación y la Educación Superior (X Foro). Granada (ESP): Asociacion Española de Psicologia Conductual, 2013. 
Arpí, C.; Àvila Castells, P.; Baraldés, M.; Benito, H.; Gutiérrez del Moral, M.J.; Orts Alís, M.; Rigall i Torrent, R.; Rostan, C.  "L’avaluació de l’aprenentatge basat en problemes (ABP) mitjançant una escala d’enganxament. Estudi pilot ." VII CIDUI: La Universitat, una institució de la societat / VII CIDUI: La Universidad, una institución de la Sociedad / VII CIDUI: The University, an i. Barcelona (ESP): CIDUI, 2012. 
Arpí, C.; Àvila Castells, P.; Baraldés, M.; Benito, H.; Gutiérrez del Moral, M.J.; Orts Alís, M.; Rigall i Torrent, R.; Rostan, C.  "Un estudi pilot per a l'avaluació de l'aprenentatge basat en problemes (ABP) mitjançant una escala d'enganxament. Xarxa d’Innovació Docent sobre Aprenentatge Basat en Problemes ." 3es Jornades de Bones Pràctiques. Girona (ESP): Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach, 2012. 
J. DIAZ HOCHLETNER  "Que veinte años no es nada. (A propósito de la sentencia del TJCE de 6 de octubre de 2009) ." Últimas tendencias en la jurisprudencia del TJUE (2008-2011). Madrid (ESP): La Ley, 2012. 
Avila Castells P, Doltra Centellas J, Ballester Ferrando D, Fuentes Pumarola C  "Capítol llibre num 17: Relats de l'experiència en l'ABP ." L'aprenentatge basat en problemes en els estudis d'Infermeria. Girona (ESP): Documenta Universitaria, 2010. 
Àvila Castells P; Doltra Centellas J; Ballester Ferrando D; Fuentes Pumarola C   "Relats de l'experiència en ABP ." L'aprenentatge basat en problemes en els estudis d'infermeria .  (ESP): Documenta Universitaria, 2010. 
Pilar Avila, Carmen Arpi, Alicia Baltasar, Bernat-Carles Serda  "Aspectos clave del tutor ." .  (ESP): , 2010. 
Carrillo Pozo, L.  "Voces, competencia judicial internacional, alegación y prueba del derecho extranjero, ley aplicable al contrato de trabajo y reconocimiento y ejecución de decisiones extranjeras ." Enciclopedia de Derecho del trabajo. Obra homenaje al profesor Montoya Melgar. Madrid (ESP): , 2009. 
Montoya, A.  "Sobre el tratamiento del error en la apreciación de la competencia judicial internacional ." Jurisprudencia constitucional sobre trabajo y seguridad social.  (ESP): Civitas, 2006. 
A. Montoya Melgar y otros  "Alegación y prueba por el demandado de la ley extranjera aplicable: Ausencia de violación del derecho a la tutela judicial efectiva por la negativa a aplicar Derecho español ." Jurisprudencia constitucional sobre trabajo y seguridad social.  (ESP): Civitas, 2004. 
A. Montoya Melgar y otros  "De nuevo sobre la incidencia de la alegación y prueba de la ley extranjera en el derecho a la tutela judicial efectiva ." Jurisprudencia constitucional sobre trabajo y seguridad social.  (ESP): Civitas, 2004. 
A. Montoya Melgar y otros  "Una docrina constitucional sobre alegación y prueba de la ley extranjera ." Jurisprudencia constitucional sobre trabajo y seguridad social.  (ESP): Civitas, 2002. 
M. Alonso Olea y otros  "Por el cambio: Modificación de la doctrina jurisprudencial sobre alegación y prueba del Derecho extranjero y tutela judicial efectiva ." Jurisprudencia constitucional sobre trabajo y seguridad social.  (ESP): Civitas, 2001. 
A. L. Calvo Caravaca y otros  "Comentario a los arts.5.2, 13, 14, 15, 24 y 60-68 ." Comentario al Convenio de Bruselas de 1968 relativo a la competencia judicial y a la ejecución de resoluciones judiciales en materia civil y mercantil. Madrid (ESP): , 1994. 
A. Marín López y otros  "Contrato concluido por consumidores y el contrato de trabajo ." Derecho internacional privado español, parte especial. Granada (ESP): , 1991. 

 

Edició pendent de publicació
Carrillo Pozo, L.F. Il Regolamento 1348/2000 sulle notificazioni internazionali al vaglio del diritto processuale civile spagnolo , .  (ITA): , 2008. 
Carrillo Pozo, L.F. Riconoscimento di decisioni e atti pubblici in materia de rapporti patrimoniali fra coniugi e conviventi , .  (ITA): , 2005. 

 

Llibre
Luis Francisco Carrillo Pozo Mª. J. Elvira Benayas Instrumentos procesales en la UE, .  (ESP): Comares, 2012. 
Carrillo Pozo, L. F. Ante la revisión del art.4 del convenio de Roma sobre ley aplicable a las obligaciones contractuales, Pacis Artes. Obra homenaje al profesor J. D. González Campos . Madrid (ESP): , 2005. 
A. Montoya Melgar y otros Derecho a la igualdad y elección de ley en el contrato de trabajo, Jurisprudencia constitucional sobre trabajo y seguridad social.  (ESP): Civitas, 2004. 
Carrillo, L.F Las garantías autónomas en el comercio internacional, . Bolonia (ITA): Ediciones Studia Albornotiana, 2000. 
M. Virgós Soriano; E. Rodríguez Pineau Competencia judicial internacional y reconocimiento de resoluciones judiciales extranjeras: Jurisprudencia del Tribunal Europeo de Justicia, .  (ESP): Mc Graw-Hill, 1999. 
Carrillo, L.F El contrato internacional: La prestación característica, . Bolonia (ITA): Ediciones Studia Albornotiana, 1994. 

 

Publicació Multimèdia
Arpí, C; Àvila, P; Orts, M; Rigall i Torrent, R; Rostan, C Les Actes de reunió de grup (ARG) com a eina de seguiment, avaluació i informació del treball dels estudiants en contextos de treball amb ABP, Congrés Internacional 'L'autogestió de l'aprenentatge' (2011 : Girona, Catalunya).UNIVEST 11 : Congrés Internacional 'L'autogestió de l'aprenentatge' . Girona (ESP): Universitat de Girona, 2011. 

 

 

Fuente de los datos: Sistema de información GREC

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