Recull d'articles

Números anteriors

Totes les entrades

Subscripció

Articles

 Cerca

Articles per categoria Articles - n.20



Alfabetització per a la salut: un enfocament estructurat per accelerar la prevenció i el control de les malalties no transmissibles.

Richard_Osborne2.jpg En aquest article els autors parlen com l'alfabetització per a la salut és important per a les malalties no transmissibles, desenvolupen un marc per entendre la utilitzat dels instruments actuals i per planificar l'aplicació de l'alfabetització per a la salut i els programes d'educació, expliquen actuacions d'alfabetització per a la salut que s'han aplicat amb èxit, l'ampliació de l'ajut i l'aplicació de l'alfabetització per a la salut per fer front als factors de risc de les malalties no transmissibles.

[Ampliar l'article]



L’alfabetització en salut centrada en el pacient

navarro-rubio-maria-dolors-hospital-sant-joan-deu.jpg El terme “alfabetització en salut” es refereix a la capacitat de les persones per accedir a informació sobre salut de qualitat, entendre-la i actuar en conseqüència. A nivell internacional, és un tema que té ja un recorregut de més de tres dècades.

[Ampliar l'article]



Alfabetització per a la salut com a innovació disruptiva

Health literacy as a disruption.png La teoria de la innovació disruptiva la va introduir el professor Clayton Christensen, de Harvard. Aquesta teoria explica com una innovació transforma un sector actual introduint senzillesa, pragmatisme, accessibilitat i assequibilitat quan el status quo són la complicació i un cost elevat. Inicialment, una innovació disruptiva es forma en un nínxol de mercat que podria no semblar atractiu ni tenir conseqüències per als actors rellevants però, a llarg termini, el producte o idea nou torna a definir completament el sector (Clay Christensen, 2016).

[Ampliar l'article]