Recull de notícies

Cerca de notícies


  

Recull de notícies

07/09/2016
La Generalitat concedeix la distinció Jaume Vicens Vives a la Facultat de Medicina per la seva innovació docent
premi

El projecte ha estat valorat per la innovació en la docència a través del model d’Aprenentatge Basat en Problemes, el qual ha aconseguit un alt grau d’èxit avalat pels resultats acadèmics, l’alta satisfacció dels alumnes i l’elevada incorporació dels mateixos al món laboral.

El Govern de la Generalitat ha aprovat concedir les distincions Jaume Vicens Vives 2016, a la qualitat docent universitària, a tres professores i quatre projectes de les universitats catalanes. Entre els premiats, destaca el projecte “L’aprenentatge centrat en l’estudiant” del grau de Medicina de la Facultat de Medicina de la Universitat de Girona (UdG). S’ha valorat la seva innovació en la docència a través del model d’Aprenentatge Basat en Problemes, el qual ha aconseguit un alt grau d’èxit avalat pels resultats acadèmics, l’alta satisfacció dels alumnes i l’elevada incorporació dels mateixos al món laboral.

Els guardonats han estat seleccionats a partir de les  propostes fetes pels consells socials de les universitats públiques o òrgans equivalents de les universitats privades. Els premis estan dotats amb 20.000 euros i s'han lliurat aquest dimecres 7 de setembre durant la inauguració oficial del nou curs acadèmic 2016-2017. L’import atorgat a cada persona i projecte guardonats s’haurà de destinar a projectes d’innovació o de millora docent.

Amb aquest nou guardó, tots els estudis de l’àmbit de salut de la UdG ja compten amb la distinció Jaume Vicens Vives atès que l’any 2008 la Facultat d’Infermeria –aleshores Escola Universitària d'Infermeria– va ser reconeguda per la seva contribució a la millora de la qualitat de la docència universitària.


Més premis
A més del premi a la UdG, la Generalitat també ha distingit els projectes “Inspire3” de l’Escola Superior d’Enginyeries Industrial, Aeroespacial i Digital de Terrassa de la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC); “L’avaluació dels aprenentatges” de la Facultat de Ciències de la Salut i de la Vida, de la Universitat Pompeu Fabra (UPF); i “L’orientació professional i acadèmica” de l’Escola Tècnica Superior d’Enginyeria (ETSE). 

En la categoria de premis individuals, s’ha distingit la professora del Departament de Fisiologia de la Facultat de Farmàcia i Ciències de l’Alimentació de la Universitat de Barcelona (UB), Concepció Amat Miralles; la professora d’Història del Dret i de les Institucions de la Facultat de Dret de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), Maria Jesús Espuny Tomás; la professora dels Estudis de Psicologia i Ciències de l’Educació, de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), Montse Guitert Catasús.