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Turisme i medi ambient (3152G01049/2019)


Dades generals  
  • Curs acadèmic : 2019
  • Descripció : L'assignatura analitza les relacions de les activitats i infraestructures turístiques amb el seu entorn. S'estudien les principals eines disponibles per aconseguir uns impactes acceptables i les formes de turisme compatibles amb el mitjà natural.


    La asignatura analiza las relaciones de las actividades e infraestructuras turísticas con su entorno. Se estudian las principales herramientas disponibles para conseguir unos impactos aceptables y las formas de turismo compatibles con el medio natural.
  • Crèdits ECTS : 3

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  Grups
Grup A

Durada : Anual

Professorat : JOSE LUIS MARTINEZ GONZALEZ

Idioma de les classes : Català (35%), Castellà (60%), Anglès (5%)

Horaris :

Activitat Horari Grup de classe Aula
Teoria1
Pràctiques altres1

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  Competències
  1. 3. Avaluar la pròpia activitat i el propi aprenentatge i elaborar estratègies per a la seva millora
  2. 10. Analitzar les implicacions ètiques del turisme
  3. 11. Dissenyar propostes creatives, tenir iniciativa i esperit emprenedor.

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  Continguts

  1. TEMA 1 ECOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE 1.1. Ecología y ecosistema 1.2. Medio ambiente 1.3. Ecologismo

  2. TEMA 2 INSTRUMENTOS DE GESTIÓN AMBIENTAL 2.1. Impacto ambiental 2.2. Indicadores y técnicas de gestión 2.3. El turista y la gestión ambiental

  3. TEMA 3: TURISMO Y NATURALEZA 3.1. Áreas naturales protegidas 3.2. Ecoturismo 3.3. Otros turismos alternativos

  4. TEMA 4: ETNOTURISMO 4.1. Antropología cultural y turismo 4.2. Culturas aborígenes y medio natural 4.3. Estudio de casos
  Activitats
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Altres4,52731,5
Classes expositives15,5015,5
Prova d'avaluació22628
Total 225375

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  Bibliografia
  • BENGOECHEA MORANCHO, Aurelia; MAGADÁN DÍAZ, Marta y RIVAS GARCÍA, Jesús (2006). Actividad turística y medio ambiente. Oviedo: Septem.
  • BLANCO PORTILLO, Ricardo y ESTEBAN CURIEL, Javier de (coords.) (2016). Ecoturismo. Hacia una gestión sostenible moderna. Madrid: Síntesis.
  • BOSCH CAMPRUBÍ, Ramón et al (1998). Turismo y medio ambiente. Madrid: Centro de Estudios Ramón Areces , S.A..
  • BUADES, Joan; CAÑADA, Ernest y GASCÓN, Jordi (2102). El turismo en el inicio del milenio: una lectura crítica a tres voces. Madrid: Foro de Turismo Responsable.
  • BUENDÍA AZORÍN, José D. y COLINO SUEIRAS, José (ed.) (2001). Turismo y medio ambiente. Madrid: Civitas.
  • CEBALLOS-LASCURÁIN, Héctor (1998). Ecoturismo. Naturaleza y desarrollo sostenible. México D.F: Diana.
  • FULLANA, Pere y AYUSO, Sílvia (2001). Turisme sostenible. Rubes – Departament de Medi Ambient, Genralitat de Catalunya.
  • GARCÍA PALACIOS, Carlos (2012). La gestión del turismo en el ámbito de las comunidades indígenas. Barcelona: Formatic Barna.
  • GONZÁLEZ, Matías y LEÓN, Carmelo (2010). Turismo sostenible y bienestar social. ¿Cómo innovar esta industria global?. Vilafranca del Penedès: Erasmus ediciones.
  • LAGUNAS, David (2007). Antropología y turismo: claves culturales y disciplinares. México: Plaza y Valdés.
  • MAGADÁN, M. Y RIVAS, J. (2005). Turismo y medio ambiente. Oviedo: Septem.
  • MALDONADO, Carlos (2006). Turismo y Comunidades indígenas: Impactos, pautas para autoevaluación y códigos.. Ginebra: Oficina Internacional del Trabajo (OIT).
  • MUÑOZ, María (2012). El uso público en la Red de Parques Nacionales de España. OAPN.
  • OIT (2009). Los derechos de los pueblos indígenas y tribales en la práctica. Una guía..... Ginebra: Organización Internacional del Trabajo.
  • PÉREZ DE LAS HERAS, Mónica (1999). La guía del ecoturismo. O cómo conservar la naturaleza a través del turismo. Madrid: Mundi- Prensa.
  • PÉREZ DE LAS HERAS, Mónica (2004). Manual del turismo sostenible. Cómo conseguir un turismo social, económico y a. Mundi-Prensa.
  • PUERTAS, Inmaculada (2007). Ecoturismo en las Reservas de la Biosfera. Universidad de Granada.
  • RIVAS GARCÍA, Jesús (2008). Planificación y gestión sostenible del turismo. Oviedo: Septem.
  • RIVERA MATEOS, Manuel y RODRÍGUEZ GARCÍA, Luis (coord.) (2012). Turismo responsable, sostenibilidad y desarrollo local comunitario. Córdoba: Cátedra Intercultural, Universidad de Córdoba.
  • VV.AA. (2003). Sistema español de indicadores ambientales / Spanish System of Environmental To. Madrid: Ministerio de Medio Ambiente.
  • WORLD TOURISM ORGANIZATION (2003). Sustainable development of ecotourism. A compilation of good practices in SME. Madrid: Sustainable Development of Tourism Series.
  • DEPARTAMENT D’AGRICULTURA, RAMADERIA, PESCA, ALIMENTACIÓ I MEDI NATURAL. Recuperat , a http://www.gencat.cat/agricultura
  • DEPARTAMENT DE TERRITORI I SOSTENIBILITAT. Recuperat , a http://territori.gencat.cat/ca/inici/
  • ECOLOGISTAS EN ACCIÓN. Recuperat , a www.ecologistasenaccion.org/
  • EUROPARC. Recuperat , a http://www.redeuroparc.org/
  • GREENPEACE. Recuperat , a http://www.greenpeace.org/espana/es/
  • INSTITUTO DE TURISMO RESPONSABLE. Recuperat , a http://www.biospheretourism.com/
  • MINISTERIO DE AGRICULTURA, ALIMENTACIÓN Y MEDIO AMBIENTE. Recuperat , a http://www.magrama.gob.es/es/
  • PROGRAMA DE NACIONES UNIDAS PARA EL MEDIO AMBIENTE. Recuperat , a http://www.unep.org/
  • SURVIVAL. Recuperat , a http://www.survival.es/indigenas
  • UNESCO (Ciencias Naturales). Recuperat , a http://www.unesco.org/new/es/natural-sciences/
  • WWF España. Recuperat , a http://www.wwf.es/wwf_adena/
  • Cuadernos de Turismo. ....
  • Papeles de Geografía. ....
  • Pasos, Revista de Turismo y Patrimonio Cultural. ....
  • Política y Sociedad. ....
  • Revista de Antropología Iberoamericana. ......
  • Revista de Medio Ambiente, Turismo y Sostenibilidad. ....
  • RIAT (Revista Interamericana de Ambiente y Turismo). ....
  • Revista Crítica. .......
  • Revista Española de Antropología Americana. .......

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  Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació
Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Explicación del contenido teórico de la asignaturaLa explicación del contenido teórico, representa el 10% sobre la nota final.10
Examen sobre el contenido teórico de la asignaturaEl examen sobre el contenido teórico de la asignatura, representa el 45% sobre la nota final45
Actividades varias realcionadas con el contenido de la asignatura.El conjunto de activiades tendrán un valor del 45 % de la nota final de la asignatura.45

 

Qualificació

1. EXAMEN
Se realizarán dos exámenes parciales (noviembre y enero).

La estructura se determinará en base a los siguientes bloques:
Bloque 1: Preguntas verdadero / falso. Las respuestas
incorrectas penalizan.
Bloque 2: Preguntas de elección múltiple / Completar tabla.
Bloque 3: Definición de conceptos / Preguntas abiertas de respuesta
breve.
Bloque 4: Pregunta abierta: desarrollar uno de dos temas propuestos.

2. ACTIVIDADES DE CLASE
Se realizarán actividades diversas (búsqueda de información, debates, clases participativas, presentación de los alumnos, etc.) sobre diversos aspectos del contenido de la materia. Se tendrá en cuenta la perspectiva de género.

NOTA FINAL EVALUACIÓN CONTINUA
1 parcial = 22,5 % (con nota igual o superior a 4)
2 parcial = 22,5 % (con nota igual o superior a 4)
Los parciales con nota inferior a 4 deberán recuperarse.
Actividades de clase = 45 %
Asistencia a clase = 10 % (se debe asistir al 80 % de las clases y justificar documentalmente las ausencias).

Los alumnos con el primer examen parcial con nota interior a 4 (en primera convocatoria) deberán optar por:
-Hacer un examen final de toda la asignatura (45 % de la nota final)
-Hacer únicamente la recuperación del 1 parcial o el examen del 2º parcial y
dejar el examen pendiente para la Convocatoria Extraordinaria.

Los alumnos que tengan pendiente únicamente el 2º parcial deberán recuperarlo en la Convocatoria Extraordinaria.

Los alumnos que a pesar de tener una nota suficiente en los exámenes no alcancen el aprobado deberán hacer un examen final.

La no realización de las actividades de clase supone la pérdida de la condición de evaluación continua y cualquier nota obtenida no será válida.


NOTA FINAL EVALUACIÓN NO CONTINUA
Los alumnos que no realicen la evaluación continua no podrán presentarse a los exámenes parciales.
Deberán realizar un examen final de toda la asignatura (con nota igual o superior a 5 para aprobar).
El examen final de evaluación no continua será más extenso que los parciales (siempre dentro de la estructura explicada más arriba).

Criteris específics de la nota «No Presentat» :

Segons normativa de la Universitat de Girona:
La qualificació de "No Presentat" exhaureix convocatòria de qualificació als efectes previstos en la normativa de Permanència i progressió en estudis de grau de la Universitat de Girona.

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  Observacions
El contenido de los vídeos o cualquier otro material también es materia de estudio.
Comenzada la clase, la entrada en el aula está prohibida.
Desconectar los teléfonos móviles.
Hablar, molestar o realizar una actividad ajena al contenido de la asignatura será motivo para expulsar de clase al alumno.

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